Berufsbildner:in Mediamatik (80% - 100%) in Bern

Zur Ergänzung unseres Teams in der Berufsbildung Informatik / Mediamatik suchen wir nach Vereinbarung eine:n

Berufsbildner:in Mediamatik (80% - 100%)

Wir bieten

Eine interessante und vielseitige Tätigkeit mit Gestaltungsmöglichkeiten
Eine gute Unternehmenskultur, die geprägt ist von Respekt und sozialem Miteinander
Jahresarbeitszeit / Homeoffice möglich
Interessante Weiterbildungsmöglichkeiten und gute Sozialleistungen
6 Wochen Ferien und Möglichkeit zum Ferienein-/verkauf

Dein Profil

Abgeschlossene Berufslehre als Mediamatiker:in EFZ
Praktische Erfahrung in der Planung und Umsetzung von Mediamatik-Projekten
Vertiefte Kenntnisse im Anwenden der Adobe Creative Cloud-Produktpalette
Idealerweise Kenntnisse in HTML, CSS, JavaScript, WordPress, 3D Modeling
Sozialkompetente, selbstständige und kreative Persönlichkeit

Dein Aufgabengebiet

Ausbilden von Mediamatik Lernenden in den Bereichen Fotografie, Video, Gestaltung, Web-Design, Projektmanagement und Marketing
Betreuen und Fördern der Lernenden mittels Aufträgen und Projekten
Individuelles Coaching der Lernenden in fachlicher, methodischer und sozialer Hinsicht
Erstellen von Bildungsberichten und Leistungseinschätzungen
Ansprechpartner für interne Fachpersonen und Berufsfachschulen
Unterstützung bei der Ausbildung von Entwickler:innen digitales Business EFZ

Hast du noch Fragen?

Zur Stelle:

Manuel Hotz

Berufsbildner Informatik

Tel. 031 990 01 93
Die BAND ist ein vielfältiges Unternehmen, das in Bereichen wie Industrie, Dienstleistung und Gewerbe tätig ist. Seit mehr als 75 Jahren setzt sich die BAND für die Integration von Menschen mit Beeinträchtigung in die Arbeitswelt ein. Die BAND ist privatwirtschaftlich organisiert und beschäftigt rund 800 Mitarbeitende an verschiedenen Standorten. Herausragende Leistungen mit einer hohen, gesellschaftlichen Wirkung zu erzeugen: das ist unsere Identität. Der Mensch mit seinen Fähigkeiten sowie die gegenseitige Wertschätzung stehen dabei im Zentrum.

Firma: Band-Genossenschaft

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