Schulpsychologin / Schulpsychologen 80 % in Dietikon

Aufgrund eines Mutterschaftsurlaubes suchen wir befristet von September 2024 bis Februar 2025 oder nach Vereinbarung eine/n

Schulpsychologin / Schulpsychologen 80 %

Ihre Aufgaben

Schulpsychologische Abklärungen
Psychologische Beratungen von Kindern und Jugendlichen, Eltern, Lehrpersonen,
Schulleitungen und Schulbehörden (im Zusammenhang mit Problemen in der
Schule)
Einleitung und Begleitung von Massnahmen der Sonderschulung
Beratungen bei Fragen zur Schullaufbahn und zum Übertritt in die
Berufsausbildung
Zusammenarbeit und Vernetzung mit Fachleuten und anderen Fachstellen

Ihr Profil

Abgeschlossenes Psychologiestudium (Universität oder ZHAW)
Berufserfahrung in der Schulpsychologie oder in der Kinder- und
Jugendpsychologie
Fachtitel in Kinder- und Jugendpsychologie, auch angefangene oder
fortgeschrittene postgraduale Weiterbildung von Vorteil
Systemisch - lösungsorientiertes Arbeiten
Kenntnisse der Volksschule
Hohe Belastbarkeit und Flexibilität
Gute kommunikative Fähigkeiten

Wir bieten

Flexible Arbeitszeitgestaltung (Jahresarbeitszeit, Homeoffice)
Anspruchsvolle und vielseitige Tätigkeit in einem spannenden Umfeld
Fortschrittliche Arbeitsbedingungen
Gutes Arbeitsklima in einem motivierten Team

Bewerbung und Auskunft

Bitte bewerben Sie sich unter folgendem Link: offene Stellen

Auskünfte erteilt Ihnen gerne Frau Heidi Wegmüller Leiterin Schulpsychologischer Dienst ad interim, unter Telefon 044 744 71 26 oder 078 645 74 83. Mehr über die Stadt Dietikon erfahren Sie unter www.dietikon.ch.
Der Bezirkshauptort Dietikon ist ein lebendiges Regionalzentrum und ein wichtiger Wirtschaftsstandort im schnell wachsenden Limmattal. Die fünftgrösste Stadt im Kanton Zürich hat rund 28'000 Einwohnerinnen und Einwohner und zählt 3'000 Schülerinnen und Schüler. Die Schule Dietikon umfasst sechs Schuleinheiten, welche über langjährige Erfahrung im Bereich der Sonderpädagogik und Integration verfügen.

Firma: ZÜPP - Kantonalverband der Zürcher Psychologinnen und Psychologen

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